Statsbidrag för inköp av litteratur till skolor och förskolor 2026
Tillgång till kvalitetslitteratur spelar en viktig roll för att barns språkutveckling, fantasi och intresse för omvärlden. Därför kommer skolor och förskolor även under 2026 att kunna ta del av statligt stöd för inköp av litteratur för barn och elever.
Statsbidraget omfattar inköp av tryckta böcker som kan berika skolbibliotekens resurser, läshörnor och andra pedagogiska miljöer. Programmet finansierar inte läroböcker eller material avsett för lärare. Den inköpta litteraturen ska vara riktad till barn och ungdomar.
Under 2026 har 500 miljoner kronor avsatts för statsbidraget. Regeringen har även aviserat ytterligare 50 miljoner kronor för att förstärka det, och detaljerna kring fördelningen av dessa medel ska publiceras av Skolverket.
I den fortsatta delen av artikeln förklarar vi vem som kan ansöka om statsbidraget, vilka utgifter som kan omfattas av stödet och vilka villkor som måste uppfyllas för att få finansiering.
Vem kan ta del av statsbidraget för inköp av litteratur 2026?
Hur ansöker man om statsbidrag för inköp av litteratur?
De viktigaste villkoren i programmet
Varför är det värt att planera inköp av litteratur redan nu?
Böcker för barn hos ABA Skol, inspiration för att använda statsbidraget
Läshörna, böcker behöver en bra plats
Quadro-bokhyllor, ett flexibelt sätt att skapa en läshörna
Böcker som stödjer språkliga kompetenser, relationer och nyfikenhet på världen
Vem kan ta del av statsbidraget för inköp av litteratur 2026?
Statsbidraget kan användas av huvudmän inom utbildning som driver bland annat:
| Typ av verksamhet | Kan omfattas av statsbidraget? |
| förskola | ja |
| förskoleklass | ja |
| grundskola | ja |
| anpassad grundskola | ja |
| specialskola | ja |
| sameskola | ja |
| gymnasieskola | ja |
| anpassad gymnasieskola | ja |
Hur ansöker man om statsbidrag för inköp av litteratur?
För detta statsbidrag lämnas ingen traditionell ansökan om bidrag. Huvudmannen måste först få en tilldelad bidragsram, som anger vilket belopp som kan användas om programmets villkor uppfylls.
Därefter kan medlen erhållas genom att lämna in en begäran om utbetalning av statsbidraget i Skolverkets e-tjänst. Under 2026 är perioden för att lämna in begäran om utbetalning från den 1 september till den 1 oktober 2026.
För att förbereda sig inför denna process är det bra att i förväg:
• kontrollera om huvudmannen har fått en tilldelad bidragsram,
• säkerställa att den ansvariga personen har tillgång till Skolverkets e-tjänst,
• planera inköp av tryckta böcker för barn och elever,
• samla inköpsdokumentation,
• kontrollera att de valda produkterna omfattas av statsbidraget,
• planera den egenfinansiering som krävs enligt programmet.
De viktigaste villkoren i programmet
Förutom att statsbidraget kan användas till inköp av tryckta skönlitterära böcker och facklitteratur, men inte läroböcker, handledningar för lärare eller böcker som huvudsakligen är avsedda för pedagoger, omfattar programmet inte heller litteratur som köps in till folkbibliotek, eftersom syftet är att öka tillgången till böcker i utbildningsverksamheter.
Ett viktigt villkor är också kravet på egenfinansiering. Huvudmannen måste under det aktuella budgetåret själv finansiera inköp av tryckt litteratur för barn och elever med minst 20 procent av det belopp som begäran om utbetalning avser. Om en verksamhet till exempel vill använda hela bidragsramen på 100 000 kronor måste den själv finansiera litteraturinköp för minst 20 000 kronor.
Statsbidraget gäller kostnader som har uppstått eller planeras under perioden från den 1 januari till den 31 december 2026. Det innebär att både inköp som redan har genomförts under 2026 och sådana som planeras fram till årets slut kan ingå.
Vad kan medlen användas till?
Det kan bland annat vara:
• bilderböcker för de yngsta,
• böcker som stödjer språkutveckling,
• böcker om känslor, relationer och vänskap,
• facklitteratur för barn,
• böcker som utvecklar kunskap om samhället, naturen och vardagen,
• titlar som stödjer samtal om värderingar, barnets rättigheter och samarbete i grupp.
Vid valet av böcker är det bra att komma ihåg att Skolverket inte anger specifika titlar som godkända. Det är huvudmannen som bör kunna motivera att de inköpta titlarna är förenliga med programmets syfte och är avsedda för barn eller elever.
Varför är det värt att planera inköp av litteratur redan nu?
Ett välplanerat inköp av böcker handlar inte bara om att använda statsbidraget, utan också om en investering i verksamhetens dagliga arbete. Böcker bidrar till att utveckla språket, stödjer koncentration, utvecklar empati och ger barn möjlighet till en lugn kontakt med berättelse, bild och samtal.
Böcker kan vara början på samtal om känslor, relationer, natur, mångfald, samarbete och barnets rättigheter. Genom dem lär sig barn att lyssna, berätta, ställa frågor och förstå andra personers perspektiv.
Böcker för barn hos ABA Skol, inspiration för att använda statsbidraget
I ABA Skols sortiment finns ett brett urval av böcker för barn, vilket gör det möjligt för verksamheter att planera inköp av litteratur som motsvarar förskolors och skolors behov. Det är förslag som fungerar väl i gruppverksamhet, vid högläsning, språkaktiviteter, samtal om känslor och bidrar till en trygg och positiv miljö.
| Förslag från sortimentet | För vem? | Vad stödjer det? |
| Kompisböcker 10 olika | förskola, yngre skolbarn | relationer, empati, samarbete, samtal om vänskap |
| Kompisböcker för de yngsta 10 olika | de yngsta barnen | de första samtalen om känslor, vardagssituationer och samspel |
| Kompisböcker baserade på Barnkonventionen 10 olika | förskola och skola | barnets rättigheter, trygghet, respekt och handlingskraft |
| Barnkonventionen, pekbok | de yngsta barnen | en introduktion till barnets rättigheter på ett enkelt och bildbaserat sätt |
| Kompisar, pekbok | de yngsta barnen | sociala relationer, ordförråd, förståelse för enkla situationer |
| En ny kompis, 2 titlar i en bok | barn i förskoleålder | öppenhet, inkludering, samtal om nya relationer |
Sådana böcker kan användas inte bara vid högläsning, utan också i projektarbete, i små grupper, i individuella samtal och i dagliga rutiner. Litteratur om vänskap, känslor och barnets rättigheter passar särskilt väl för förskolor och skolor som vill stärka trygghet, gemenskap och kommunikation.
Läshörna, böcker behöver en bra plats
Även om Skolverkets statsbidrag i sig gäller inköp av tryckt litteratur är det värt att tänka bredare kring hur böckerna ska fungera i verksamhetens vardag. Även de mest genomtänkta bokvalen behöver en plats där barnen kan se dem, välja dem och använda dem i lugn och ro.
Hos ABA Skol finns bokhyllor, bokvagnar och förvaringslösningar som hjälper till att skapa ordnade, estetiska och tillgängliga läszoner. Detta är särskilt viktigt i förskolor och yngre klasser, där barnet ofta väljer en bok utifrån omslag, färg eller illustration. Frontexponering av böcker kan på ett naturligt sätt öka intresset för läsning.
Bokhyllor och bokvagnar som stödjer daglig läsning
| Lösning | Viktigaste egenskaper | När är den värd att välja? |
| Bokvagn Max Hög | vagn med 2 dörrar, fast hylla och 4 fack för böcker upptill; 4 hjul, varav 2 låsbara; överensstämmelse med aktuell EN-standard och Svanen-märkning | när verksamheten behöver ett mobilt bibliotek med stängd förvaringsplats |
| Mobil bokhylla | fyrsidig mobil bokhylla i björklaminat, på hjul, rymmer cirka 250 standardböcker; 12 metallhyllor som exponerar omslagen | för skolbibliotek, korridor, fritidshem eller gemensam läszon |
| Väggbokhylla Anders | väggmonterad bokhylla med tre hyllor och metallist som håller böckerna på plats | för mindre rum där platsbesparing är viktigt |
| Bokvagn Malen | mobil bokvagn med måtten 70 x 47 x 82 cm, avsedd för bekväm förvaring och exponering av böcker i rummet, biblioteket eller läshörnan | för förskolerum, bibliotek, fritidshem och flexibla miljöer där böcker ska vara lättillgängliga och enkla att snabbt flytta |
Quadro-bokhyllor, ett flexibelt sätt att skapa en läshörna
Quadro-bokhyllor är modulära lösningar som hjälper till att ordna böcker och samtidigt skapa en trivsam miljö för läsning, vila och lugnt arbete med barn. Tack vare olika varianter kan de anpassas både till större skolbibliotek och till mindre förskolerum, fritidshem eller temahörnor. De passar där böcker ska vara väl synliga, lättillgängliga och naturligt integrerade i barnens dagliga aktivitet.
Beroende på vald modell kan Quadro-bokhyllor fungera som en klassisk bokhylla, en låg avdelare som organiserar rummet eller en utbyggd läshörna med sittplats. Det är en praktisk lösning för verksamheter som vill skapa en estetisk, varm och funktionell zon som stödjer barnets kontakt med litteratur.
Intressanta lösningar från Quadro-serien:
• Läshörna Quadro Set 74 – ett utbyggt set för att skapa en komplett läshörna. Det kombinerar förvaring av böcker med en bekväm plats för sittande och vila. Det passar i förskolerum, fritidshem och temahörnor.
• Quadro-bokhyllor med öppna hyllor – en bra lösning för daglig exponering av böcker. Öppna hyllor gör det lättare för barnen att själva välja titlar, och för lärare att snabbt ändra temat för de böcker som visas, till exempel efter årstid, pedagogiskt projekt eller aktuella aktiviteter.
• Låga Quadro-moduler för läszoner – mindre bokhyllor fungerar väl i temahörnor och miljöer för yngre barn. De gör det möjligt att förvara böcker på en höjd som är tillgänglig för barnet, vilket stödjer självständighet, ordning och det dagliga valet av litteratur.
Böcker som stödjer språkliga kompetenser, relationer och nyfikenhet på världen
Statsbidraget för inköp av litteratur 2026 är en möjlighet att berika barnens vardagsmiljö med litteratur som kan göra avtryck under lång tid. Väl valda böcker hjälper till att utveckla ordförrådet, stärker koncentrationen, stödjer samtal om känslor och lär ut uppmärksamhet på andra människor.
Hos ABA Skol finns böcker och lösningar för att skapa läsmiljöer som hjälper verksamheter att bygga en varm, tillgänglig och inspirerande pedagogisk miljö.